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摘要:
本文主要从装饰画创意的角度入手,以小学生图像识读、美术表现、审美态度、创新能力、文化理解等五方面的核心素养培育为诉求,探寻了小学美术教学如何更好地运用装饰画创意元素和内容.本文提出了一些建设性思考与方法,希望可以给小学美术教学实践带来有益的启迪.
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学美术装饰画创意教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 装饰画 小学美术教学 核心素养 小学生
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1989字 语种 中文
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研究主题发展历程
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装饰画
小学美术教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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