高中语文拓展阅读教学策略

• 作者: 寇俊英
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 阅读技巧 高中教师 提升教学效果 拓展阅读教学 端正学习态度 拓展知识面 认知和情感
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读是高中语文教学的最重要的内容,学生通过阅读可以拓展知识面,加深语言认知和情感体验,提高阅读技巧,端正学习态度。因此,开展阅读活动以提升教学效果是当前高中教师需要考虑和实施的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇俊英		2	0	0.0	0.0