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摘要:
新闻链接:2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。2018年1月,教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,人工智能、物联网、大数据处理正式被纳入《普通高中信息技术课程标准》新课标。在此背景下,编程热潮掀起:多套编程教材发布、编程培训班异常火热、青少年创新竞赛AI项目风头正劲……
内容分析
关键词云
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篇名 少儿编程热背后,到底该关注什么
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 编程教育 李国杰 计算思维 工具学科 人工智能 逻辑思维能力 信息技术课程 编程语言 基本思维方式 计算机程序
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王元卓 31 1884 10.0 31.0
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研究主题发展历程
节点文献
编程教育
李国杰
计算思维
工具学科
人工智能
逻辑思维能力
信息技术课程
编程语言
基本思维方式
计算机程序
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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