依托真实交际的小学英语课堂活动设计探究——以PEP小学《英语》对话教学为例

• 作者: 赵佳佳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 真实交际 对话文本 思维导图,真实教具
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 字数: 2834字
• 语种: 中文

摘要

分析小学英语课堂交际活动存在的问题.结合PEP小学《英语》的对话教学,从立足教材文本、运用真实教具、借助思维导图等方面探讨依托真实交际的小学英语课堂活动设计策略.认为在小学英语对话教学中,教师应注重交际的真实性,激发学生交流的积极性,从而提高学生的语言综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佳佳		1	3	1.0	1.0