针对高职院校中高等数学教学现状的应对策略探究

• 作者: 彭冲冲
• 来源期刊: 中国航班
• 学科: 航空航天
• 关键词: 高职院校 高等数学 教学现状 应对策略 数学建模
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0145-0146
• 页数: 2页
• 分类号: V

摘要

本文从高等数学的教学现状入手,分析了高职院校中普遍存在的教学问题,并提出一定的应对策略,指出在高等数学的教学中引入数学建模,在一定程度上使高等数学的教学更具有效性和实用性,也与各个专业的专业课联系更紧密,能在一定程度上提高学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭冲冲	郑州工业应用技术学院基础教学部	3	0	0.0	0.0