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摘要:
中小学素养奠基课程是一套以培养中小学生基础素养为核心、以创新性教学设计和系统性思维工具为主要特色的行动式课程,旨在为学生的终身学习奠基,为人生幸福奠基。其特点为:以社会主义核心价值观中的'诚信''友善'为起点研发课程,拉近'知'与'行'的距离,让学生向生活学习,让教室外面仍然是课堂;教学生思维方式,引领学生从行动中走向思辨,在理性中学会担当。
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文献信息
篇名 中小学素养奠基课程
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 中小学 课程实验
年,卷(期) hbjyb_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G631
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研究主题发展历程
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中小学
课程实验
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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