作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在全球化、信息化背景下,每一个国家、民族和地区的教育在走向现代化进程中,都不能回避一个突出问题:如何在顺应世界潮流的同时,走出自己的特色发展之路?答案是既要坚守本土和初心,又要吸纳和借鉴他国的先进经验。如要进一步追问:如何在坚守与吸纳之间保持一种张力?那么,给出的答案不仅仅是用思想、理念和语言,更需要用扎扎实实的行动。上海市闵行区七宝镇明强小学用自己对国际理解教育的理解以及相应行动,交出了一份满意的答卷。
推荐文章
国际理解教育之行动与思考
国际教育
课程建设
学校规划
收获思考
基础教育阶段国际理解教育模式初探
国际理解教育
跨文化交际
课程
小学开展国际理解教育的适切性分析
小学
国际理解教育
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际理解教育需扎根本土融通中外
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 国际理解教育 上海市闵行区 融通中外 七宝镇 特色发展之路 信息化背景下 全球化 扎根本土
年,卷(期) xdjxb_2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小微 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 174 406 13.0 18.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际理解教育
上海市闵行区
融通中外
七宝镇
特色发展之路
信息化背景下
全球化
扎根本土
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
论文1v1指导