小学教育专业培养目标体系的建构研究

• 作者: 华漫
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学教育培养 目标体系 研究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

当前,小学教育专业的培养目标是培养学生们在德智体美等方面的发展,提高学生们的课堂教学,对小学教育专业培养的目标这一问题来说,至今我国在教育上都还没有做到具体统一的定位.总结出了两个精辟的培养目标:第一,要求把在小学教育上的小学教师培养成教学型的教师,第二,不断加强培养教育型教师.对小学教育专业培养的目标体系进行深刻的研究,把小学教育专业的培养目标作为新时代的发展要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华漫		2	0	0.0	0.0