生活化教学,让数学课堂充盈魅力

• 作者: 陈旭姣[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 认知特点 生活化教学 长方形
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭姣		2	0	0.0	0.0