中职心理健康课堂高效性的实践探索

• 作者: 罗金花
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 中职 心理健康 教学 实效性 实践
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

中职学生心理健康教育存在过于强调教学形式、教学实效难以提高、教学评价有待完善等问题,积极心理学理论从教学理念、教学手段及方法上为学校心理健康教育提供了参考,教育者可以运用积极心理学的相关理论,从而增加中职学生的心理健康教育.本文将对进行分析,以供参考.