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摘要:
随着生活水平的不断提升,人们对居住环境要求越来越高,这也对环境设计专业提出了更高的培养要求,学生不仅要具有专业能力,还要具有较强的创新思维。我国现阶段大部分应用型本科环境设计专业在教学过程中,过于注重培养学生的专业能力,忽视了学生创新思维的培养。文章对环境设计专业学生创新思维培养中存在的问题进行分析,并提出了有效策略,以期提升人才培养质量。
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重要性
创新创业驱动的应用型环境设计专业人才培养改革探究
环境设计专业
创新创业
人才培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科环境设计专业学生创新思维培养的有效策略
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 应用型本科 环境设计专业 创新思维培养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 J5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华钢 广东白云学院艺术设计学院 38 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
环境设计专业
创新思维培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
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37376
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