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摘要:
数学是一门与生活联系较强的学科,想要取得事半功倍的教学效果,就需要根据学生的生活经验,将生活融入到教学之中,激发学生学习数学的积极性,使数学课堂教学充满乐趣,让学生发自内心的喜欢上数学学科的学习,并为学生学以致用能力的不断提升奠基.
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融入生活,体会小学数学教学之趣
小学
数学
教学
生活
融入小学数学教学的生活化元素
数学知识
思维模式
教育模式
将生活化教学融入小学数学教学
小学数学
生活化教学
模式
实践
生活情境在小学数学课堂教学中的融入
生活情境
小学数学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融入生活,体会小学数学教学之趣
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 生活 融入措施
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活
融入措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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