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摘要:
在当前的发展过程中,智能手机的使用已经成为普遍现象,当前在智能手机的使用中,为学生配备手机可以保证与学生的随时联系,学生在遇到危险时有多一条自救方式。但是当前的智能手机显然无法达到家长预想的要求,在一定程度上反而耽误学生学习,针对智能手机问题,学校需要进行针对性处理,将智能手机与教学巧妙联系,帮助其到达理想的使用效果。因此,在初中地理教学中,教师可使用智能手机与教学活动相结合,提高学生的地理综合素养。
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文献信息
篇名 智能手机在初中地理识图教学中的应用
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 初中地理 智能手机 综合素养 教学活动 教学中的应用
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G63
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初中地理
智能手机
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教学中的应用
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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