作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学美术教育是一门育人功能非常强的学科,在美术教学中,教师不仅要教会学生绘画的方法、技能,更重要的是要提升学生的审美能力.在美术教学中融入当地文化素材,让学生在学习学科知识的同时,能够更好地继承、弘扬传统文化,培养正确的世界观、人生观和价值观.笔者作为一名小学美术教师,在教学实践中不断总结经验、吸取教训.本文针对在小学美术教学中融入当地闽南文化的方法展开分析,希望为同行提供一定的借鉴.
推荐文章
浅谈闽南童谣融入小学中段音乐教学的实践与思考
闽南童谣
小学音乐
非物质文化遗产
闽南侨乡文化资源在幼儿园美术课程中的运用
幼儿园
美术课程
闽南侨乡
文化资源
认知
传承理念
小学美术课程整合与地方文化资源的综合应用
小学美术
课堂
整合
应用
地方文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学美术教学中融入闽南地方文化的方法
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 小学 美术 闽南文化 教学 方法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G623.75
字数 3131字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许秀萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
美术
闽南文化
教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
总下载数(次)
20
论文1v1指导