作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育均衡发展,是当今社会普遍关注的一个热点话题。城乡之间、地区之间、学校之间的教育资源,尤其是优质教育资源的不均衡,拉开了办学水平和教育质量的差距,从而引发了择校等一系列社会问题。推动教育均衡优质发展,对于促进教育公平、提升国民素质、构建社会主义和谐社会,具有重大而深远的意义。
推荐文章
浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
“教育科研协作共同体”:教师专业发展的成长磁场
专业成长
“教育科研协作共同体”
新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究
中学语文教师
教师专业发展
共同体
学习共同体视角下的教师专业发展
学习共同体
教师专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校长发展共同体 打开教育均衡优质发展的新视窗
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教育均衡 优质发展
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G637.1
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育均衡
优质发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导