"以赛促教"高职舞蹈表演人才培养模式建构探究

• 作者: 吴淑丹
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 以赛促教 高职 舞蹈表演 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2878字
• 语种: 中文

摘要

高职舞蹈表演专业能够培养出优秀的舞蹈人才,通过"以赛促教"的教学方式让学生能够在实际的比赛平台当中既能践行自己的所学知识,同时还能够吸收新的知识,并且积累大量与舞蹈表演专业能力全面接轨的舞台实践经验,为学生日后从事舞蹈表演、舞蹈教学及与舞蹈相关的工作打下坚实牢固的基础.本文将主要围绕"以赛促教",简要分析研究高职舞蹈表演人才的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴淑丹		5	2	1.0	1.0