在跨班区域活动中促进幼儿发展

• 作者: 丁苑媚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 跨班 区域活动 自主游戏
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿园时期的幼儿与人交往的重要方式之一,教师带领幼儿开展多种形式的跨班区域活动,可以促进幼儿的全面发展,提升他们的团队协作能力和自主学习能力.文章阐述了跨班区域活动的发展现状、开展过程以及评价方式.