课堂导入模式在小学道德与法治教学中的运用

• 作者: 程永昌
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 小学教育 道德与法治
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【素质教育】
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.110

摘要

在新课改的大环境之下,人们对于教育的态度也发生了一定的变化.我们会发现越来越多的人开始关注教育中,应该选用怎样的教学模式.教师们也纷纷改变了其教学观和教学法,以便保证教学也能不断进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程永昌		1	0	0.0	0.0