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摘要:
新课程改革的发展需要我们借助信息技术来开展教学,这是我们对传统教学的一个优化,也是我们进行教学发展的一个挑战。在小学语文的教学过程中,运用信息技术可以充分发挥信息技术的资源整合作用,对我们小学的课堂模式进行不断的优化,提高我们教学的有效性,从而推动学生的发展,优化课堂教学模式。一、激发学生学习欲望小学生的年龄特点,决定了他们对客观事物的认识还停留在“表面”,或者仅对经历过的事物有一定印象。他们对生活的观察不够仔细,缺乏生活体验,知识的积累较为贫乏......由于这些特点.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文 课堂模式 信息技术 学生的发展 开展教学 生活体验 资源整合 教学的有效性
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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小学语文
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信息技术
学生的发展
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资源整合
教学的有效性
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1671-5055
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