在数学学科中渗透法治教育——以八年级数学《列方程解应用题》的教学为例

• 作者: 张琼
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 法治教育 绿化与交通
• 年，卷（期）: xdjxb_2019,（21）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

数学学科中的核心精神在根本上与法治精神相通,因而本文以八年级数学《列方程解应用题》为例,浅谈如何在课堂教学中渗透法治教育,从而增强学生的数学应用意识与法治精神,培养学生正确的价值观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琼	华东政法大学附属中学	2	3	1.0	1.0