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工作室制度下的项目应用型教学研究
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摘要：
教育体制改革实施的过程中,对职业院校人才培养模式的创新和改革提出了新的要求。而艺术设计专业中,工作室制度人才培养模式的应用,采取毕业生与工作岗位无缝对接的方式,满足社会经济发展对职业院校人才培养的要求。本文主要就工作室制度下的项目应用型教学进行了阐述和分析。
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研究主题发展历程
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工作室
人才培养模式
项目教学
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期刊影响力
明日风尚
主办单位：
南京市文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8365
CN：
32-1775/G0
开本：
8开
出版地：
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号：
28-71
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
34737
总下载数（次）
202
总被引数（次）
4811
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