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数字化时代小学探究式学习方法的研究与尝试
数字化时代小学探究式学习方法的研究与尝试
作者:
刘朋悦
马田起
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
探究式教学
数字化
应用
摘要:
当前在小学中进行数字化的教学已经成为了小学教育不可忽视的内容,小学的输小教学不仅仅能够体制学生整体的素质,同时还能够让小学生在学生阶段的整体学习能力得到提升.因此针对这样的一种情况下,本文主要对于数字化时代小学探究式当前的学习方法进行相关的分析与总结分析与总结.
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文献信息
篇名
数字化时代小学探究式学习方法的研究与尝试
来源期刊
电脑迷
学科
关键词
小学数学
探究式教学
数字化
应用
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
186
页数
1页
分类号
字数
2212字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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马田起
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探究式教学
数字化
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
主办单位:
电脑报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-528X
CN:
50-1163/TP
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
邮发代号:
78-230
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
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