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摘要:
2016年10月25日,党中央、国务院颁布《"健康中国2030"规划纲要》,提出必须大力开展学校体育,保证学生校内每天体育活动时间和运动量,以期完成《国家学生体质健康标准》达标率25%以上的量化目标.[1]本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对大学生参与体育锻炼进行研究.得到:体育锻炼对大学生综合素质的提高至关重要,体育课分层教学、目标建立方面有待提高,协会体育活动和加分制度不足等结论,同时提出合理的建议,为促进大学生参与体育锻炼提供理论依据.
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文献信息
篇名 探究促进大学生参与体育锻炼的途径与方法
来源期刊 灌篮 学科
关键词 探究 大学生 体育锻炼 途径与方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 体育大视野
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李嘉鹏 华南农业大学体育教学研究部 13 75 3.0 8.0
2 郭歌 广州中医药大学体育健康学院 5 2 1.0 1.0
3 张萍萍 华南理工大学体育学院 6 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
探究
大学生
体育锻炼
途径与方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
灌篮
旬刊
1674-313X
46-1074/G8
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
chi
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