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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
初中是学生学习英语的重要阶段,教师在这个阶段做好英语教学对初中生未来的发展至关重要.同时,新课程改革对教育提出了更全面的要求,无论是知识培养还是技能培养,都与学生的综合发展和全面发展有关.只有正确认识初中英语阅读中核心素养的重要意义,才能更好地指导初中英语阅读教学.文章主要分析了目前我国初中英语阅读教学方面存在的问题,并且就如何将核心素养渗透进初中英语阅读教学中提出了改进策略.
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文献信息
篇名 核心素养视角下的初中英语阅读教学初探
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 核心素养 初中英语阅读教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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