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摘要:
"互联网+双师教学"教师不仅具备良好的班级管理与教学管理能力,而且也具备企业及行业管理能力、熟悉企业行业管理规律,同时在课堂中教师还需要采用更为先进的手段来教育高职学生,让高职学生的思维可以跟上社会的发展,从而学习到更为丰富的知识点.本文主要对"互联网+双师教学"在高职院校汽车专业中的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述提高"互联网+双师教学"在高职院校汽车专业教学能力的具体途径.
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文献信息
篇名 "互联网+双师教学"在高职院校汽车专业教学中的研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 "互联网+双师" 高职院校 汽车专业
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 2890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梅 4 4 1.0 2.0
2 姜亦林 1 1 1.0 1.0
3 宋贵君 1 1 1.0 1.0
4 史雪飞 1 1 1.0 1.0
5 赵毓锋 2 4 1.0 2.0
传播情况
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高职院校
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研究去脉
引文网络交叉学科
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月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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