基于学习共同体的高中学生自治管理

• 作者: 张秀岩
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学生自治 必要性 学习共同体 途径模式
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中生处于"三观"形成与发展的关键期,其自我管理与自我发展意识也日益显现。而来自家庭、社会与学校教育等多方面的综合影响因素与机制环境,使得青少年学生或不懂自治,或缺乏自治意识与自治能力,或根本不愿自治。而高中生此种能力的不足或缺失,不仅无法达成新高考制度下对学生综合素质与能力的评价标准,甚至影响其未来的择业就业、社会生活乃至人生发展。

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1	张秀岩		1	0	0.0	0.0