提高高职院校思政课实践教学实效性的几个着力点

• 作者: 龙萍
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高职院校 思政教育 教学实效性
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

思政方面的教学一直是人才培养的重要环节之一,本质上是为了在教书的同时实现育人的目标,让学生先学会做人再学习知识,这样才能培养出对社会有用的人才.高职院校的学生毕业后大多数会直接走向社会,也就是说,对于高职院校的学生,在校期间便是对其最后的思政教育的机会,因此需要加强力度并保证思政教育的效果.本文主要专题实践教学、特色实践教学和综合实践教学三个方面给出了一定的建议,希望通过本文的阅读,能够给高职院校思政教育相关领域的研究工作者提供一定的帮助和启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙萍		5	0	0.0	0.0