翻转课堂在植物学实验教学中的应用

• 作者: 宋桂全 杨延红 赵月玲 马成亮
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物学实验 翻转课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3305字
• 语种: 中文

摘要

为适应现代高校实验教学的新模式,对植物学实验课程的教学内容和教学方法进行了初步改革,以翻转课堂教学模式代替了以往单一、陈旧的实验教学模式.在重视传授知识、操作方法和实验技巧的同时,更加注重对学生发现问题、分析问题、解决问题能力以及主动性、创造性的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月玲	潍坊学院生物与农业工程学院	13	74	5.0	8.0
2	马成亮	潍坊学院生物与农业工程学院	30	161	6.0	11.0
3	宋桂全	潍坊学院生物与农业工程学院	15	18	3.0	3.0
4	杨延红	潍坊学院生物与农业工程学院	5	6	2.0	2.0