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摘要:
作为最基础教育的幼儿园教育,是我国教育中的重要组成部分.由于幼儿教育学生的特殊性,具有年龄较小认知不足的特点,因此需要学生家庭给予积极的配合.家庭与幼儿园的相互合作与理解,有助于幼儿教育工作的展开,对幼儿教育的教学质量提高具有较大帮助.
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幼儿园
家校互动
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对幼儿园和家长有效沟通的思考
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 幼儿园 家长 沟通
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
家长
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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