课程游戏化背景下班级区域活动中幼儿如何进行有效记录

• 作者: 陆梦丹
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 幼儿教育 记录
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆梦丹		2	0	0.0	0.0