基于体感技术的“互联网+”智能儿童课桌设计研究

• 作者: 刘君怡 曹亚丽 李博阳
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 智能儿童课桌 体感技术 多方互联 远程监管
• 年，卷（期）: ysjy_2019,（6）
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

随着政府和家庭对教育的投入越来越多,学生的健康问题也日益受到公众的关注和重视。文章借助现有的互联网技术平台,对基于体感技术的“互联网+”智能课桌进行研究,旨在满足学校与家长对儿童健康成长的要求,实现儿童在不同学习阶段都能享用较为良好教育资源的目标,解决优质教育资源配置不平衡的问题。可以说,基于体感技术的“互联网+”智能儿童课桌符合可持续发展的理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹亚丽	武汉科技大学艺术与设计学院	6	2	1.0	1.0
2	李博阳	武汉科技大学艺术与设计学院	1	0	0.0	0.0
3	刘君怡	武汉科技大学艺术与设计学院	1	0	0.0	0.0