基于核心素养的数学实践与思考 ——锐角三角函数第一课时

• 作者: 张鹃
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学抽象 逻辑推理 数学建模 数学运算 直观想象 学生
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 数学探究
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3303字
• 语种: 中文

摘要

文章阐述了如何将学生核心素养的发展有效融入数学课堂教学,并落实到每一位学生身上.主要方法是发挥章节起始课的引领作用、创设合适教学情境、开展数学教学活动、注重数学思想方法的渗透、采用小组合作学习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹃		1	0	0.0	0.0