浅谈小学数学生活化教学

• 作者: 王细如
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 生活化教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

数学教学在小学教育之中占有非常重要的地位,数学与学生们的生活联系是十分密切的,将数学教学与生活相联系起来,能够激发学生学习的兴趣,更好地理解并应用所学的小学数学知识,本文分析了小学数学生活化教学的意义及策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王细如		1	0	0.0	0.0