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摘要:
在小学美术教学课堂上运用趣味教学方法能够营造良好的美术学习氛围,帮助学生从情感的角度出发进行美术学习,从而调动学习的积极性与主动性,提高教学效率,打造高效的美术趣味教学课堂.在进行趣味教学的过程中教师需要结合实际教学情况,下面便主要讲述了实现小学美术欣赏教学趣味性的具体措施.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术欣赏教学趣味性的实践分析
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 小学美术 趣味教学 具体措施
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 文化探索
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1575字 语种 中文
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1 张莉苑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
趣味教学
具体措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
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8
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