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摘要:
许多学生对于中英双语之间的灵活转换、词语在语境中的深浅拿捏、翻译具有文化特色的文本等方面显示出了困惑与力不从心。本文以教学实践中所发现的问题为研究出发点,收集、分析、归纳学生在翻译练习中暴露出的各类错因,并提供切实可行的教师教学、学生学习的改良策略,以供参考。
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文献信息
篇名 高中英语翻译教学的几点有效做法
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中英语翻译 词汇内涵 文化意识
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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1 史海蓉 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语翻译
词汇内涵
文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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