信息技术视域下的高中历史微课教学

• 作者: 尹鸿
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 信息技术 微课 高中历史教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新兴的教学设计模式,将多媒体各种信息技术和传统教学教学内容、教学设计、教学方法等完美结合,将传统的结构课堂打破,将知识点细化、形象化、透彻化.在新背景下,教师要对高中生的历史重难点的突破进行创新性探索和研究.通过理论研究,教师可以通过师生谈话、调差问卷等方式,总结出一些先进的历史微课教学理念和微课教学实例,让学生参与制作微课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹鸿		2	0	0.0	0.0