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摘要:
在中央到地方的一系列“放管服”推进工作中,广西民办高校拉开了职称自主评审的序幕.职称自主评审是扩大民办高校办学自主权及激发教师积极性创造性的需要,但在开展职称自主评审工作中,遇到了职称评审条件良莠不齐、评审专家库组建存在困难、评审结果不具公信力等困境,笔者提出了放管结合、协商共治、除旧鼎新、上下联动等出路.
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文献信息
篇名 “放管服”视域下广西民办高校职称自主评审的困境及出路
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 “放管服” 民办高校 自主评审 出路
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 思考·探索
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 3070字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈维维 广西民族大学相思湖学院 15 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“放管服”
民办高校
自主评审
出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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