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基于超星泛雅平台的中职C语言课堂教学模式的实践与探索
基于超星泛雅平台的中职C语言课堂教学模式的实践与探索
作者:
季亚萍
原文服务方:
天工
超星泛雅平台
中职
C语言课堂教学
摘要:
当前信息技术给人们的生产与生活带来了极大的便利.在这种大环境下,教育领域也出现了巨大的变革,信息技术也逐级融入教育教学活动中,实现了教学效率的有效提升.现简析超星泛雅平台在中职C语言教学中的作用,进而探究超星泛雅平台在中职C语言课堂教学中的具体运用策略,以期能为中职C语言课堂教学质量的提升提供帮助.
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文献信息
篇名
基于超星泛雅平台的中职C语言课堂教学模式的实践与探索
来源期刊
天工
学科
关键词
超星泛雅平台
中职
C语言课堂教学
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
课题·探索
研究方向
页码范围
30
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.06.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
季亚萍
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
超星泛雅平台
中职
C语言课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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