高中生物教学中人文素养的培养途径

• 作者: 张春娟
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 生物教学 人文素养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

近几年教育改革越来越重视教育的完整性,而完整的教育不仅仅需要科学理论教育还需要人文教育,由此才能够实现学科教育工具性与人文性的统一。以高中生物学科为例,其在实现高中学生生物学科核心素养培育的过程中,也需要采取措施实现学生人文素养的培育。本文针对于高中生物教学中如何实现人文素养培养的问题,进行了探讨,希望可以驱动人文素养的培育朝着更加理想的方向发展。

作者信息

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1	张春娟		1	0	0.0	0.0