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摘要:
本文对高考改革背景下高中化学作业的设计进行探讨,提出作业设计需要有如下四个关注点:关注功能层次,感受"学科本质与思想方法";关注宏微结合,加强"证据推理与模型认知";关注探究活动,强化"科学探究与创新意识";关注问题情境,体会"科学态度与社会责任"。
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文献信息
篇名 高考改革背景下高中化学作业设计的研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 高中化学 作业设计
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包嵩 1 0 0.0 0.0
2 陆娟娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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