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摘要:
大学生通过服务社会可以将所学的理论联系客观实际,将理论付诸于社会实践,是自身得到成长的重要途径。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析探讨社会体育专业学生服务社会的现状,结果显示:绝大多数社会体育专业学生基于提升自我、奉献社会的目的主观上愿意参加服务社会的活动,获取服务信息的途径和参与服务的方式是通过学校,服务社会的活动内容形式丰富,所涉及的项目广泛。但学生参加服务社会的活动无周期性、固定性,服务社会的时间间隔久,服务社会的时长受到限制,服务社会受到自身专业能力不足的影响等。
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文献信息
篇名 社会体育专业学生服务社会的途径与对策研究
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 社会体育 服务社会 途径 对策
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏丽艳 湖州师范学院体育学院 16 99 6.0 9.0
2 林真宇 湖州师范学院求真学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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社会体育
服务社会
途径
对策
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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