"尊重教育"——小学特色建设初探

• 作者: 马阳梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 尊重教育 以人为本 特色建设
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》"中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色"的要求,坚持"从严治教、尊重先导"办学理念,把"尊重教育"特色建设作为推进学校教育改革的切入点和抓手,抓特色、育文化、促质量,全面落实素质教育各项目标任务,提升学校教育教学质量和管理水平,推进和谐校园建设.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马阳梅		1	0	0.0	0.0