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摘要:
随着社会的发展进步,我国的教育教学也不断的得到优化和完善,在实际的教学中也更加注重学生的全面发展,以培养学生形成良好的核心素养.对于统编一年级语文上册教材来说,具有着多样化的文化内涵以及科学精神,当学生在学习统编一年级语文上册教材时能够更好的引导和帮助学生自主学习和用于探究,从而形成良好的核心素养.同时要想更好的培养学生还需要教师能够全面的认识和了解教材中的核心素养,再根据教材的特点来采用合理的教学模式开展教学.
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文献信息
篇名 统编教材一年级语文上册核心素养探讨
来源期刊 赤子 学科
关键词 统编教材 一年级语文上册 核心素养探讨
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1645字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
统编教材
一年级语文上册
核心素养探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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