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摘要:
美术教育是培养幼儿认识美、鉴赏美,提高对美的感知能力的重要教育,是孩子形成美的观念的重要方式.幼儿美术教育在当前,普遍存在重技能轻美育的倾向,教学当中以机械式的临摹为主要方式,忽视了幼儿作为独特的生命阶段对美的独特认知.这种幼儿美术教育方式,既不能科学的培养学生的美感,也不符合对孩子美育的教育要求.因此,在新的教育理念指导下,转变传统教学思维,使对幼儿的教育能够从技能教育转向真正的审美教育是非常重要的.
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在自然发展理念下学前美术教育的策略探究
自然发展
学前美术教育
问题
方法
学前儿童家庭美术教育初探
学前儿童
家庭教育
美术教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议学前教育中如何有效开展美术教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 学前教育 美术教育 审美观
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
美术教育
审美观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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