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摘要:
管理行为依一定的环境而存在,并受管理环境的重要影响,"三融合"背景下,高校教务运行环境发生了新的变化,同时也对教务运行功能转变提出了要求.在对照现行教务运行功能机制存在问题的基础上,为了更好地发挥教务管理的作用,教务运行应该在"三融合"背景下重新定位,即按"一体化设计"原则统整"电大、高职"业务框架,强化教务宏观调控、引领和服务功能,发挥导向性、智囊型与服务型角色作用.
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文献信息
篇名 "三融合"背景下高校教务运行功能的转变
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "三融合" 高校教务 教务功能
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 院校治理1
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G717
字数 4384字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡方霞 重庆广播电视大学重庆工商职业学院教务处 9 99 3.0 9.0
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"三融合"
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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