智慧阅读:基于互动反馈系统的阅读教学

• 作者: 郭忠英
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教室 教学策略 互动反馈系统 阅读教学 评价反思 即时反馈 阅读素养 文本情境 新常态
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

教育部颁发的《教育信息化'十三五'规划》,提出了'教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合'的核心理念。近年来,不少学校开展'智慧教室'的应用研究,探索与信息技术融合的教学方式,释放信息技术对教育教学改革和发展的作用。我在语文阅读教学中,亦利用'智慧教室'互动反馈系统进行了信息化教学新常态的研究,不仅关注阅读素养导向的阅读教学内容体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭忠英	闽江师范高等专科学校附属实验小学	1	0	0.0	0.0