改良PBL教学法在外科造口护理教学中的应用

• 作者: 李焕楠 秦迎新
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业 教学改革 PBL 翻转课堂 SP
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G642
• 字数: 2965字
• 语种: 中文

摘要

实践操作是护理专业高等教育环节重要的教学内容之一.在教学方法上,讲授法是主要的教学方法,但由于其具有教学内容固定和教学进度统一等弊端,不利于学生护理技能的培养.为了解决此问题,采取改良PBL教学法是一种可行的方法.改良PBL教学法,是指教学过程中个,=融入翻转课堂的教学模式,提高PBL教学的适用性,同时引入SP配合教学,最大限度的还原护理操作的真实性,以此弥补PBL教学法的多种不足,进一步提高护理实践操作的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦迎新		26	51	4.0	6.0
2	李焕楠		3	1	1.0	1.0