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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
尚美,即崇尚美,追求美,创造美,是个体对生活的一种态度,也是人生的最高境界.尚美课堂,即基于审美意识,激发审美自觉的课堂范式.尚美课堂使学生在学习活动中获得精神愉悦体验和自由创造欢乐,享受课堂,享受学习,从而享受教育的幸福.文章主要阐述尚美课堂的核心理念、价值追求和实施策略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尚美课堂的价值追求和实施策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 尚美课堂 价值追求 实施策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 4-6,10
页数 4页 分类号 G40-014
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
尚美课堂
价值追求
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
论文1v1指导