团体心理辅导在中职学校班级管理中的应用分析

• 作者: 郑承再
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 哲学
• 关键词: 团体心理辅导 班级管理 中职生
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（3）
• 页码范围: 0216-0216
• 页数: 1页
• 分类号: B844.2

摘要

中职院校班级管理中存在着“凝聚力、归属感缺乏,学生主动交往意识不强,自我管理意识差”等问题,本文对团体心理辅导引入班级管理的可行性进行了实践探索,并介绍了团体心理辅导在班级管理中的应用。

作者信息

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1	郑承再		1	0	0.0	0.0