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摘要:
识谱教学是小学音乐教学中的一个重要组成部分,它在音乐教学活动中并不是单一的识谱能力的提高,对学生感受理解表现以 及创造音乐有着不可忽略的作用。我们要进行音乐学习和技能的教学不是简单,机械的训练,而是应该运用各种手段让音乐知识与技能的 学习变得生动有趣起来,让这种训练隐藏于各种游戏活动之中,蕴含在各种情境教学当中,使学生在不知不觉的学习音乐知识与技能。
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文献信息
篇名 谈小学音乐一年级识谱教学之游戏教学法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学一年级 音乐 识谱教学 游戏教学 兴趣
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0080-0080
页数 1页 分类号 C
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1 王成燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学一年级
音乐
识谱教学
游戏教学
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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